别以为穿上“公办”的马甲，忘了自己也曾也穿草鞋的：都是教书匠

最近看到一些话，咱这心里很不是滋味。有些已经转正的民办教师，转身就开始瞧不起那些已经离岗未转正民办教师、被清退或至今仍在岗的代课教师，甚至说些贬低的话。

咱们都是从那个年代过来的，谁不知道民办教师、代课教师是什么分量？那时候，一根粉笔、一块黑板，撑起的是一个村子的希望。工资？一月也就三四十块钱，就是现在还任教的代课教师，可能也没达到当地最低生活的标准。可他们还是去了，为什么？因为孩子们需要老师，因为他们心里有那份责任。

有些人民办教师转正了，赶上末位“清零”的政策，端上了“铁饭碗”，就开始划清界限了，好像自己高人一等似的。可你们别忘了，你们当年不也是从民办教师这个身份走过来的吗？你们脚下的路，不也是和现在的他们一样，一步一步熬过来的吗？

说句不好听的，这不仅忘本，叫“上岸了就拆桥”。你们过了“河”，就把桥拆了，让后面的人怎么过？你们忘了当初是谁和你们一起在那间漏风的教室里，顶着寒风给孩子们上课？你们忘了当初是谁和你们一起，拿着微薄的补贴，却把知识一点点教给孩子们？

有些人可能觉得，转正了就是“正规军”了，那些没转正的就是“临时工”，低人一等。可你们想想，如果没有这些“临时工”，多少农村孩子的上学路就得断？如果没有这些“临时工”，多少偏远山村的学校就得关门？没有这些“临时工”陪衬，哪来整顿民办教师队伍，给你们这些早了几天当民办教师转正的机会？他们干的活，和你们当年干的活，有什么两样？他们付出的心血，和你们当年付出的心血，有什么差别？

都是从泥土里走出来的人，都知道民办教师、代课教师这份工作的分量。它不是一份“工作”，它是一份“担当”。你们转正了，是好事，说明你们的付出得到了认可。但这不代表你们就可以看不起那些已经离岗，或还在坚守的人。他们没转正，不是因为他们不努力，不是因为他们没本事，而是因为政策、因为机遇、因为各种各样的原因。

你们站在了高处，就该同情下面的人，而不是踩一脚。你们有了保障，就该为那些还没保障的人说说话，而不是说些风凉话。你们忘了自己从哪来，就忘了自己是谁。一个忘了自己根的人，就算站得再高，也走不远。

都是教书育人的，都知道“师德”两个字怎么写。师德不只是教给学生知识，更是用自己的言行去影响学生。如果你们自己都看不起那些和你们一样出身的人，怎么教学生去尊重别人？怎么教学生去懂得感恩？

说实话，咱们这一代人，经历了太多不容易。从民办教师到转正，这条路走了多少年，受了多少委屈，只有自己知道。正因为知道这份不容易，才更应该理解那些还在路上的人。他们需要的不是你们的贬低，而是你们的理解；不是你们的冷眼，而是你们看得见。

如果你们真的觉得自己“高人一等”，那就用你们的行动去证明，而不是用嘴巴去贬低。去帮帮那些还没转正的老师，去为他们说说话，去为他们争取权益。这才是真正有本事的人，这才是真正值得尊敬的人。

忘了自己从哪来的人，终究走不远。因为根没了，树就活不长。咱们都是从泥土里长出来的，就该记得泥土的味道。别因为自己长高了，就看不起还在泥土里挣扎的同伴。

最后想说，不管转正，还是没转正，咱们都是有过同样经历的人。该互相帮衬，而不是互相拆台。只有这样，咱们原民办原代课教师这个群体才能真正有尊严，才能真正被社会尊重。

那些忘了自己从哪来的人，希望你们静下心来想想：如果没有当年那些和你们一样的人，你能有今天吗？如果没有那些还在坚守的人，农村的教育会变成什么样？

别忘了，你脚下的路，是他们用青春和汗水铺出的。