斯坦福、卡梅等放榜揪心，考验国际学校硬核实力，升学“顶流”大洗牌

继哈佛大学、普林斯顿大学、康奈尔大学、纽约大学等美本热门名校放榜后，这几日，中国学生的大热门名校斯坦福、达特茅斯、卡耐基梅隆、布朗大学、约翰霍普金斯也陆续放榜。相比“哈耶普斯麻”录取低概率，这几所大学的录取更考验国际学校们的硬核实力，本轮录取情况如何？呈现哪些新趋势？在EA、RD、RA阶段如何应对？

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大藤接连放榜，

北上广老牌“顶流”淡定

藤校之一的布朗大学和达特茅斯学院早申在中国大陆地区录取目前均为个位数，主要分布在北京、上海、广东、江苏等地的老牌名校。目前，北京offer总数领先。斯坦福大学虽然不是藤校，但也是中国学生心中分的顶流“白月光”，今年早申录取目前共发放13枚offer，覆盖北京、广东、江苏、山东等地多所学校，但截止目前，上海的学校还未获得斯坦福大学的好消息。从录取数据看，以北京为首的公立学校国际部在这几所学校申请录取上表现较为强劲。

理工科类代表名校约翰霍普金斯大学和卡耐基梅隆大学目前分别向中国学生发放23封和59封录取信。其中，约翰霍普金斯录取主要覆盖在广东、北京、上海、浙江四地；卡耐基梅隆大学的录取则遍地开花，其中上海以21枚offer遥遥领先。综合看来，在这两所学校录取上，私立国际化学校的表现可圈可点。

面对多所美本热门校的录取情况，一位资深国际教育人士称，国际学校“高地”区域，如北京，上海，广东省和江苏省的传统名校在今年的早申请录取中表现极为稳定且均衡。除此之外，如重庆育才，宁波镇海，青岛二中等传统公办名校国际课程中心均有收获，基本符合学校几年来的升学出口水平。

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Top20030已经失守，

今年ED为何“太高冷”？

刚过去的周六周日，北京国际教育家长圈几多欢喜几多愁。“孩子收到梦校的拒信，很失望”。北京家长王女士说。在某国际学校家长群里，多位家长相互诉说ED收到拒信的遭遇。“康奈尔彻底没戏了”，“申请卡梅也凉凉”，“没想到连弗吉尼亚大学的申请也石沉大海”……然而有的家长却欣喜于孩子早早“上岸”，“虽然这个大学offer排名不高，但之后不需要在EA、RD阶段纠结了。早拿offer早解放 ”；另一位家长则说“ED阶段，我们藤校失守了，前20也失守了，现在只能默默祈祷申请的其他几轮不失守，前50保底吧”。家长王女士说，那些高标化成绩和丰富的背景提升活动，现在看来并没有什么竞争力，也没有录取的“标准规律”可言，总之，“目标越高越失望，目标越低越欢喜”。

根据美本网申平台Common App（以下简称CA）公布的2024-2025早申数据（截至11月1日），全球有超过90万名学生递交了早申材料，申请人数较去年同期增长了6%。2024-25学年每位申请者平均向4.44所院校提交申请，比2023-24学年的4.29份增加了3%。从2020-2021申请季开始，申请者人均提交的申请份数就在逐年上升，从人均3.52份涨到了现在的人均4.44份。

在本轮递交早申的90余万名学生中，美国本土学生共824,923人，比去年增长了7%；国际生申请人数为79,937人，同比增长5%。从国际申请者的分布来看，亚洲学生仍然是最大的群体，占国际学生总数的57.2%，较比去年增加了9%。而中国作为最大的生源输出国之一，今年申请总数增长了9%，这是中国学生申请人数在连续三年下跌后首次回弹。可以看到，今年美本申请竞争颇为激烈。

另外，今年标化成绩也成了第一道入门槛。今年10月份的NACAC美国大学招生年会上，多位美本招生官同样强调了对标化成绩的重视，表示有权威数据证明，申请人的标化成绩越好，进入大学后取得的成绩越好。包括MIT、耶鲁大学、哈佛大学、佐治亚理工学院、普渡大学等学校都恢复了标化要求。CA公布的数据显示，今年早申中，有52.6%的学生选择递交标化成绩，较去年上涨9%；同时选择不提交标化成绩的人数也同比增加了4%。

海嘉学校校区大学升学指导总监、天津海嘉学校校长张航天认为，基于24-25美本早申请数据看，中国大陆申请人数出现较大增幅，麻省、加州与纽约等地区的传统私立名校仍然受中国申请追捧，公立大学申请人数有所增长，留学费用性价比高且就业机会相对较多的区域，如德州也有更多申请人选择，以上趋势变化基本符合目前经济形势下，中产家庭将留学作为教育投资的决策逻辑。

张航天说，基于更多大学对于重申对于标准化考试成绩的要求，提交标准化考试成绩的申请人数有所增长，有趣的是，没有提交标准化考试的申请人数也有所增长，一定程度上说明更多申请人选择了多国联合申请的策略。

随着EA申请逐渐落幕，在接下来的EA、RD等阶段的申请该如何调整？张航天表示，从申请规划角度看，对于今年ED2和RD申请人来说，能做的努力更多局限于标准化考试的最后冲刺和申请文书的进一步提升。他建议，当下阶段不要被无效的外部信息干扰和影响，专注于复盘个人ED及EA阶段的申请结果，专注于对于个人申请材料整体逻辑的分析与复盘，在申请文书用最接近本我的语言表达方式，在考虑大学排名的同时，选择符合个人长期发展的目标与需求的大学。

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