高二儿子要买2000元球鞋，月薪4000元的单亲妈妈怎么办？

文｜莹妈

许多家长发现，孩子进入初高中后，似乎变得“不懂事”，开始喜欢和同学攀比。

有位妈妈曾抱怨，儿子总想买名牌衣服，家里条件并不好，因此她常埋怨孩子不懂事。但当我与孩子聊天时，他却道出另一番缘由。

他是班上的篮球队队员，球技不错，可队友们都穿名牌篮球鞋，只有他穿一双地摊买的运动鞋。一次关键比赛，他的鞋底突然脱胶，因此被换下，最终班级输了。

有同学抱怨：“都怪你没上场，我们才输的。”虽然没人直接指责他的鞋子，但强烈的羞愧和自责淹没了他。

从此，他对妈妈说：“我可以早餐吃少点，但想买双好点的鞋。”而妈妈却坚持：“早餐不能省”，还规定他必须在家门口早餐店吃，钱早已预付。

所以，青春期孩子的“攀比”，背后可能藏着渴望被同伴认可、融入集体的迫切需求。

这个阶段的孩子敏感，有“假想观众”心理，总觉得所有人都在注视自己。那双“脱胶的鞋”，或许就是他心中被无限放大的社交尴尬与自我否定。

一位单亲妈妈工资每月4000元，生活不易。读高二的儿子突然对她说：“妈妈，我想买一双2000块的篮球鞋。”

她的第一反应是心寒：“这孩子太不懂事了，简直是‘白眼狼’。”但她知道，对抗解决不了问题。她深呼吸，转变了思路：“孩子为什么突然要这么贵的鞋？是不是遇到了什么事？”

心态一变，语气就柔和了。她第一句话是：“给妈妈看看，你想买的是哪双鞋？”

儿子忐忑地拿出手机。妈妈仔细看着，由衷地说：“哇，这鞋一看就质量很好，穿起来一定跑得快。我儿子真有眼光！”

得到认可的男孩，瞬间打开了话匣子，滔滔不绝地介绍：“这是限量版，你看这个配色……它有专门的防震系统，能保护脚踝……”

妈妈继续肯定：“你懂得真多，还知道防震系统保护脚踝，妈妈很欣慰。不过，妈妈很好奇，除了质量好，想买这双鞋还有别的原因吗？”

儿子说：“我们班打球的几个同学都有了，所以我也想……”

妈妈表示理解：“嗯，妈妈明白，和好朋友有同款，感觉更能玩到一起，对吗？”看到儿子点头，她才说起现实：“你知道，妈妈每月工资4000元。你的早餐、午餐、资料费，加上家里买菜开销，每月大概要3000块。

万一我们谁生病了，就存不下钱。妈妈也觉得这鞋特别好，那我们一起想想，有什么办法能买到它？或者一起规划一下？”

妈妈的提问激发了儿子的主动性，他兴冲冲地规划起来：

1. 节流：不去早餐店了，每天在家吃蛋炒饭或面条，每月能省下200多。

2. 减负：周末主动去奶奶家，拿些青菜、鸡蛋回来，减轻家里买菜压力。

3. 开源：教小区里爱打球的小朋友篮球，收费比外面教练便宜，每月也能挣点钱。

妈妈全力支持这个计划。结果，儿子不到一个月就攒够了钱。而更大的收获是：他爱上了教孩子打球，这成了他高中学业压力下的调剂和快乐源泉。

他也真切体会到妈妈的不易，懂得了责任与规划。

整个高二和高三上学期，他都在坚持教球。高中毕业后，甚至办起了一个小篮球班。他用赚来的第一笔钱，给妈妈买了新衣服，为家里换了空调、洗衣机……

这个故事里，没有哭穷和指责，只有智慧的处理。

1. 先处理情绪，再处理事情：妈妈克制了本能的反感，选择先去理解孩子的需求。

2. 肯定与共情：她首先肯定了孩子的眼光和喜好，接纳他的社交需求，让孩子感到被尊重。

3. 坦诚边界，激发责任：不回避家境的现实，而是将问题转化为需要共同面对的挑战——“我们一起来想办法”。

4. 信任与放手：把解决问题的主动权交给孩子，培养他的规划能力和责任感。

最终，一个看似“不懂事”的要求，没有演变成亲子冲突，反而成了一次宝贵的财商教育、责任教育和爱的教育。孩子学到的，远不止是一双鞋的价格，而是如何通过努力与智慧，去实现目标、关爱家人。