不放过任何一道错题，别让它成为你备考的陷阱，致2026届高考学子

今天是2025年12月29日，农历十一月初十，星期一，距离2026年高考还有160天。

今天放学回来，听你说月考的试卷，很多错题好像都错的很可惜。这样的情况我在当年高考备考时也遇到过，很多人也有类似的经历。一方面恭喜你知识点没有完全遗忘，另一方面也为你担心，怕你不好好整理这些错题。

1999年，美国康奈尔大学心理学家大卫•邓宁和贾斯汀•克鲁格提出了认知偏差理论“达克效应”。它的核心定义是能力较低的人往往高估自己的能力水平，无法正确认识到自身的不足，也无法客观评价他人的能力；而能力较高的人则可能低估自己的能力，误以为他人与自己能力相当。

你仔细观察一下身边的人，越是学习好的人越认真，特别是他们的错题本，整理的越细致，越有个性，还会经常地利用，上面不断有新的修改痕迹。而成绩差的同学很多都没有错题本，即使有也是按老师要求的统一规格，且很少去翻看。

请你记住，每一道错题，无论是什么原因造成的，都是一道错题，都不是来惩罚你而是来帮助你的。它提醒你：你的知识体系中还有这个“漏洞”，思维模式里还有一个“盲区”，认真程度上还有一些“短板”。你需要认真对待，通过“错题—错误原因—知识点—多种解题思路—可能发生的变型”等“错题本炼金计划”将“漏洞”补牢，“盲区”扫清，“短板”补齐。如果只是把错题抄出来，不分析原因，简单写出一种答案，看似整理了错题，实际只是像猎人给猎物挖好的陷阱一样，危机重重。只要再路到这里，也就是遇到同类的问题，掉进去继续出错是必然的事。

加油，少年。倒计时160天，请珍惜你曾出现的每一道错题，努力以它们为核，用自己的方式围绕它打造一块块硬核基石，铺就自己通向成功的坚实道路，助你迈向卓越。